بیشتر شبیه یک ولع بیپایان است، یکجور گرسنگی کاذب که با
خوردن تمام نمیشود. رویای پزشک شدن، داروساز شدن، دندانپزشک بودن و بعد هم
به پول رسیدن؛ اینها همان ولع بیپایان و حس سیریناپذیر گرسنگی کاذب است
که حالا سیستم آموزشی کشور را دچار مشکل کرده است.
اگر امروز رشته تجربی یک رشته تحصیلی متورم است و تراکم دانشآموز در آن زیاد، محصول کار امروز و دیروز نیست بلکه یک فرهنگ نادرست
در طول سالهای متوالی مسبب این وضع بوده است؛ همان فرهنگی که در چهره هر
کودک، پزشک آینده را میبیند، بیآنکه بداند این کودک استعداد و توان
رسیدن به آن نقطه را دارد یا خیر.
یکی
از مشکلات اصلی در دیدگاه خانوادههاست زیرا دانشآموزان در این سن
تصمیمگیرنده نیستند و این خانوادهها هستند که به انتخابهای آنها جهت
میدهند. البته میل بیشتر خانوادهها برای تحصیل فرزندان در رشته پزشکی است
که لازمهاش تحصیل در رشته تجربی است . در همه سالهای گذشته گرایش به سمت
رشتههای فنی و حرفهای فقط در صدور بخشنامهها خلاصه شده در حالی که کسی
درباره فواید این رشتهها و بازار کار خوب آنها با خانوادهها و دانش
آموزان سخن نگفته است آن هم در شرایطی که واقعیات بازار کار نشان میدهد
مثلا یک تعمیرکار دستگاههای پزشکی درآمدش چند برابر یک پزشک است.
هر کسی را بهر کاری ساختند فقط یک ضربالمثل نیست،
بلکه واقعیتی است که در بیشتر موارد نادیده گرفته میشود. دانشآموزانی که
قصد ورود به رشته ریاضی را دارند باید در درسهای ریاضی، فیزیک و شیمی قوی
باشند و ضمن داشتن علاقه به این دروس، توانایی یادگیری مطالب آن را نیز
داشته باشند. به طور معمول، دانشآموزانی که بهره هوشی بالا و سرعت عمل
ذهنی خوبی دارند، همچنین قدرت تجزیه و تحلیل و تجسم اجسام فضایی را دارند
در رشته ریاضی موفقیت بیشتری کسب میکنند.
شرط ورود به رشته تجربی نیز داشتن علاقه و استعداد در درسهای ریاضی، شیمی و علوم زیستی است،
بویژه این رشته مناسب کسانی است که به ساختمان بدن موجودات زنده علاقه
دارند و از مطالعه در طبیعت و انجام آزمایشهای گوناگون لذت میبرند؛ البته
یادگیری مطالب زیستشناسی نیاز به حافظه قوی دارد و واضح است دانشآموزانی
که حافظهای ضعیف دارند، نمیتوانند در این رشته موفق باشند. افراد
علاقهمند به ادبیات، تاریخ، جغرافیا، فلسفه و علوم اجتماعی نیز بهترین
گزینهها برای ورود به رشته علوم انسانی هستند؛ البته به این شرط که
حافظهای قوی داشته باشند چون برخلاف تصور همگانی، موفق شدن در رشته علوم
انسانی توان ذهنی بالایی میخواهد که علاقهمندی به مطالعه در مسائل مختلف
مربوط به انسان شرط لازم آن است.